Auteurs : Véronique Servais http://popups.uliege.be/2984-0317/index.php?id=447 Publications de Auteurs Véronique Servais fr 0 L'animal familier http://popups.uliege.be/2984-0317/index.php?id=1833 jeu., 15 févr. 2024 15:52:51 +0100 jeu., 15 févr. 2024 15:53:05 +0100 http://popups.uliege.be/2984-0317/index.php?id=1833 Comportements sociaux et communication chez les chimpanzés http://popups.uliege.be/2984-0317/index.php?id=1227 jeu., 01 févr. 2024 10:50:18 +0100 jeu., 01 févr. 2024 10:50:27 +0100 http://popups.uliege.be/2984-0317/index.php?id=1227 Zoos, éducation et malentendus http://popups.uliege.be/2984-0317/index.php?id=438 In the current debate about the zoo's educational role it is usually assumed that the emotional aspect of the zoo experience impairs the scientific knowledge that people can gain from their visit. First we briefly describe four human-animal interactional patterns that can be observed in a zoo, and we recognise that indeed, in that context, the emotion experienced by the public impairs its knowledge of the animals. Then we present the Hediger distinction between an object and a subject animal and we hypothesise that the visitor's emotions impair animal knowledge only when the exhibited animals are objectanimals. Those are incomplete animals ; they are not complete beings in relation to their evolutionary environment. It is our view that when the exhibited animals are more complete organisms, the emotions can be a tool for a better knowledge of the animals. Il est généralement admis que l'émotion que ressent le visiteur de zoo à la vue des animaux est ce qui fait obstacle à la connaissance des espèces exhibées. Nous commençons par décrire brièvement quatre modèles d'interaction homme-animal observables au zoo qui, tous quatre, favorisent une méconnaissance de l'animal. Empruntant ensuite à Hediger sa distinction entre un animal-objet et un animal-sujet, nous défendons la thèse que l'émotion du visiteur n'est un obstacle à la connaissance que parce que les animaux qui lui sont montrés sont des animaux-objets, et non des êtres complets en relation avec leur environnement évolutif. jeu., 25 janv. 2024 16:33:28 +0100 jeu., 25 janv. 2024 16:37:23 +0100 http://popups.uliege.be/2984-0317/index.php?id=438