https://popups.uliege.be/3041-4687/index.php?id=349 Publications de Auteurs Benjamin LOISEAU fr 0 https://popups.uliege.be/3041-4687/index.php?id=502 Cet article interroge les effets des modalités d’échange sur la qualité des énoncés produits dans un dispositif de conception participative architecturale. À partir du cas de la rénovation de 274 logements sociaux à Poitiers (2020-2024), il analyse deux formats spécifiques, les ateliers de narration et de projection, en s’appuyant sur un corpus issu de cette démarche. Chaque énoncé a été codé selon la relation au site de chaque acteur, la modalité d’échange et la catégorie de discours mobilisé. Les résultats montrent que les formats narratifs favorisent l’expression de savoirs d’usage, et une participation plus large des habitants, tandis que les ateliers projectifs induisent des formes de discours plus structurées, mais se présentent cependant comme moins inclusif. Ces deux dynamiques sont interprétées à l’aune du design thinking comme processus combinant pensée divergente et convergente. L’étude conclut à la nécessité de croiser ces formats pour soutenir une conception participative équilibrée entre inclusion et robustesse des propositions. Elle constitue un cadre d’analyse transposable à d’autres contextes de programmation architecturale participative. mar., 19 mai 2026 13:59:55 +0200 mer., 20 mai 2026 16:51:18 +0200 https://popups.uliege.be/3041-4687/index.php?id=502 https://popups.uliege.be/3041-4687/index.php?id=343 Cet article propose une méthode d’analyse et de représentation de la dynamique de participation dans les projets de conception participative architecturale. Prenant comme exemple la rénovation d’un ensemble de logements sociaux, 80 propositions issues de processus participatifs ont été évaluées à l’aide d’un indice de profondeur de participation. Il combine cinq dimensions : la redondance, les parcours, la diversité des participants, l’ancrage des usagers et la construction argumentative. Les données ont été transformées en formes visuelles permettant de comprendre le « profil participatif » de chacune des propositions, et de rendre lisible la diversité des formes de participation relatives à chacune des propositions dans le processus dans son ensemble. L’objectif est double : (1) produire un outil de lecture et de compréhension critique et (2) fournir un support de communication graphique utilisable pour les praticiens, afin de favoriser une véritable gouvernance partagée. Cette approche contribue à enrichir une culture réflexive relative à la conception architecturale participative. mer., 14 mai 2025 14:50:07 +0200 mer., 06 mai 2026 16:20:36 +0200 https://popups.uliege.be/3041-4687/index.php?id=343