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    <title>analyse de l’activité</title>
    <link>https://popups.uliege.be/3041-4687/index.php?id=401</link>
    <description>Index terms</description>
    <language>fr</language>
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      <title>Une méthode quantificative d’évaluation de la qualité des interactions entre un humain et un cobot</title>
      <link>https://popups.uliege.be/3041-4687/index.php?id=352</link>
      <pubDate>Wed, 14 May 2025 14:51:50 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Wed, 16 Jul 2025 11:10:52 +0200</lastBuildDate>
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      <title>Implémentation et auto-évaluation du Living Lab HARPO pour la gestion outillée du chantier</title>
      <link>https://popups.uliege.be/3041-4687/index.php?id=322</link>
      <description>Cet article présente la méthodologie élaborée dans le cadre d’un projet de recherche et développement visant à concevoir un outil numérique pour la gestion des tâches ouvrières sur chantier. L’étude s’intéresse à la démarche innovante adoptée, basée sur une approche centrée sur l’humain et inspirée du modèle du Living Lab, impliquant activement les acteurs de terrain et les partenaires du projet. Pour en proposer une auto-évaluation, une revue de la littérature a permis d’identifier une vingtaine de défis typiques de ce type de processus. Ces défis sont mis en relation avec les cinq principes fondamentaux du Living Lab selon le FormIT : la valeur ajoutée, l’influence, la durabilité, l’ouverture et le réalisme. Ces éléments ont été intégrés dans une grille d’analyse visuelle, sous forme de diagramme en anneau, appliquée aux trois premières étapes du projet. L’article expose ainsi à la fois un retour d’expérience sur une méthodologie de Living Lab dans le secteur de la construction, ainsi qu’une réflexion sur les modalités d’évaluation de ce type de démarche. </description>
      <pubDate>Wed, 14 May 2025 14:45:42 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Thu, 10 Jul 2025 16:14:40 +0200</lastBuildDate>
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      <title>Construction d'un protocole de collecte de données visuelle pour l’analyse de la collaboration au sein de projets d’architecture</title>
      <link>https://popups.uliege.be/3041-4687/index.php?id=84</link>
      <description>Dans cette étude de recherche participative, nous avons développé un protocole de collecte de données pour comprendre les obstacles à la collaboration dans le secteur de l’architecture, de l’ingénierie et de la construction (AEC). Ce protocole se compose de trois étapes principales : la modélisation du processus de travail (workflow), l’évaluation de la qualité de la collaboration et le recensement des points aidants/bloquants survenus durant le projet. Il se base sur des méthodes visuelles pour faciliter la collecte et l’analyse des données lors d’entretiens. Pour évaluer l'adéquation de ce protocole à la réalité du terrain, nous avons organisé un workshop avec des praticien·ne·s du secteur AEC pour évaluer l'utilité, l'utilisabilité et l'acceptabilité de l'outil. Les résultats ont montré que le protocole était efficace pour identifier et comprendre les barrières et facilitateurs de la collaboration, mais des pistes d'amélioration ont également été identifiées pour optimiser l'outil dans un futur prototype. </description>
      <pubDate>Mon, 04 Sep 2023 14:24:00 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Tue, 24 Jun 2025 09:28:56 +0200</lastBuildDate>
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      <title>Méthode de modélisation spatio-temporelle de l’expérience de visite augmentée : Une approche basée sur l’analyse de l’activité du visiteur</title>
      <link>https://popups.uliege.be/3041-4687/index.php?id=199</link>
      <description>Ce pictorial présente un travail de recherche sur l’expérience de visite à l’ère numérique en étudiant les comportements du visiteur avec l’environnement physique et les technologies. En analysant les interactions des visiteurs avec une application mobile au Musée en Plein Air du Sart Tilman, la recherche utilise une méthode novatrice combinant observation participante, enregistrement vidéo et tracking GPS. Cette approche permet de collecter des données détaillées sur les comportements des visiteurs et de segmenter temporellement et spatialement leurs interactions. Les résultats révèlent que l’expérience de visite est une succession de séquences dynamiques influencées par les motivations des visiteurs et les caractéristiques de l’environnement. La synchronisation des dimensions temporelles et spatiales dans les visualisations permet de reconstruire la chronologie de l’expérience de visite en identifiant ses moments clés. En conclusion, cette recherche contribue à la compréhension de l’expérience de visite augmentée, soulignant l’importance des interactions spatio-temporelles pour améliorer la médiation culturelle et l’engagement des visiteurs. </description>
      <pubDate>Thu, 12 Sep 2024 15:05:49 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Mon, 23 Jun 2025 23:00:58 +0200</lastBuildDate>
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      <title>Proposition d’une méthodologie de recherche pour l’étude des interactions humains-agent conversationnel textuel en milieu écologique : application pour des tâches d’Ingénierie Système</title>
      <link>https://popups.uliege.be/3041-4687/index.php?id=148</link>
      <description>Cet article présente un projet de recherche ancré autour de la question des interactions Humains-Agents Conversationnels Textuels (ACT). Dans un contexte marqué par l’intégration progressive des Intelligences Artificielles Génératives dans le domaine de l’industrie, de nouvelles questions émergent quant aux enjeux et aux impacts des usages de cette technologie sur et pour les opérateurs et leurs activités. Ces problématiques soulèvent un nouveau besoin d’adaptation des méthodologies de recherche face aux singularités de l’objet d’étude. Par le biais d’une proposition de projet axé sur le soutien aux activités de conception d’ACT pour des activités d’Ingénierie Système, ce document étudie les apports d’une approche ergonomique mixte d’analyse de l’activité pour l’étude des interactions Humains-ACT (IH-ACT) en contexte industriel. Une attention particulière est également portée aux intérêts de l’usage d’une démarche compréhensive dans l’appréhension d’une technologie centrée sur la tâche. Ce papier constitue un préquel à l’étude proposée. </description>
      <pubDate>Mon, 29 Jul 2024 15:33:04 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>Mon, 23 Jun 2025 22:41:22 +0200</lastBuildDate>
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