AnthropoChildren (eISSN 2034-8517) es una revista gratuita e internacional trilingüe (francés, inglés y español), editada en línea por la Universidad de Lieja (Bélgica). La revista publica artículos inéditos en el campo de la antropología social y cultural sobre los niños y la infancia. La revista es un espacio dedicado al diálogo entre investigadores, profesores-investigadores, estudiantes, profesionales y sociedad civil.
La importancia del trabajo de campo etnográfico de larga duración y de la observación participante, como procedimiento y forma de relación en los procesos reflexivos de construcción del objeto, es el punto de partida del cuestionamiento crítico de la revista. Si la antropología de los niños y de la infancia, promovido por la revista, puede legítimamente constituir un campo de investigación, esta se inscribe necesariamente en la antropología general (en particular del parentesco, de lo religioso, de lo económico y de lo político).
La revista ambiciona el acercamiento y el diálogo entre las diferentes tradiciones académicas antropológicas ancladas en el trabajo etnográfico efectuado sobre/con y por las categorías y los grupos, las comunidades y las sociedades del mundo entero.
Los textos publicados se dirigen a reforzar el diálogo entre antropólogos y un público más amplio (sociedad civil, ONG, instancias públicas nacionales e internacionales…). Las reflexiones sobre los debates científicos, sociales y políticos, y también pedagógicos, en el seno de la antropología, son también alentadas.
La revista publica hasta dos números por año. Los criterios de elegibilidad y de publicación de un artículo son los siguientes: originalidad, problemática, estructuración, rigor metodológico y teórico, descripciones y datos etnográficos, presentación y estilo, análisis y argumentación, contribución a la antropología de los niños y de la infancia, y bibliografía.
Organización de la revista
Un volumen de AnthropoChildren puede tener dos formas:
- un Número especial está conformado por un máximo de ocho textos (siguiendo la solicitud de contribuciones) reunidos por un máximo de tres coordinadores que no son necesariamente parte de los comités de la revista; el número especial está bajo la responsabilidad de los coordinadores de la revista;
- un Número varia está conformado por ocho textos enviados espontáneamente a los editores de la revista.
Un Número especial y un Varia pueden incorporar hasta un texto en ciencias sociales fuera del campo de la antropología: historia, filosofía, sociología, psicología, etnolingüística, etnobotánica, economía, ciencias políticas, geografía o ecología… Su/sus autores se comprometen a debatir con la antropología alrededor de estudios de caso, temáticas y/o cuestiones teóricas o metodológicas.
Cada número incluye un texto en cada una de las secciones siguientes:
- Debates & Controversias: en una perspectiva antropológica los artículos tratan sobre temas de actualidad, los debates (pasados o contemporáneos), polémicas o eventos vinculados a la infancia y a los niños del mundo; pueden ser reacciones espontáneas, comentarios de textos y/o debates de ideas; pueden también discutir nociones, aspectos de método o aproximaciones específicas.
- Enseñar & Aprender la antropología de los niños y de la infancia: los artículostratan sobre el interés y las formas de enseñary aprender la antropología de los niños y de la infancia en el mundo, tanto sus dimensiones institucionales, teóricas, metodológicas, temáticas, así como pedagógicas en un país o una región.
Los artículos propuestos (6.000 à 8.000 palabras) son sometidos a una evaluación anónima. Cortos (3.000 a 4.000 palabras), los artículos de las dos secciones son revisados por el comité editorial. Todos los textos obedecen a las normas editoriales de la revista.
Periodicidad
La revista publica hasta dos números al año en francés y/o inglés y/o español
Instrucciones para los autores (pdf)
Dirección de la revista
Editores científicos
Élodie Razy
Charles-Édouard de Suremain
Neyra Patricia Alvarado Solís
Comité editorial
Élodie Razy, profesora de antropología, Facultad de Ciencias Sociales, Laboratorio de Antropología Social et Cultural, Universidad de Lieja, Bélgica
Charles-Édouard de Suremain, investigador, UMR 208 PaLoc, IRD-MNHN, Francia
Neyra Patricia Alvarado Solís, investigadora, Programa de Estudios Antropológicos, El Colegio de San Luis, AC, México
MarieCampigotto, doctorante en antropología, Facultad de Ciencias Sociales, Laboratorio de Antropología Social et Cultural, Universidad de Lieja, Bélgica
Comité científico
Doris Bonnet, Francia; Lorenzo Bordonaro, Portugal; Aigli Brouskou, Grecia; Gladys Chicharro, Francia; Clarice Cohn, Brasil; Natacha Collomb, Francia; Filip De Boeck, Bélgica; Julie Delalande, Francia; Sandra J.T.M. Evers, Países Bajos; Peggy Froerer, Reino Unido; Alma Gottlieb, Estados Unidos de Norteamérica; Élise Guillermet, Francia; Suzanne Lallemand, Francia; David F. Lancy, Estados Unidos de Norteamérica; Palmira La Riva González, Perú; Isabelle Leblic, Francia; Susan Levine, Sudáfrica; Guy Massart, Bélgica ; Angela Nunes, Portugal; Véronique Pache Huber, Suiza; Laurence Pourchez, Francia; Jacqueline Rabain-Jamin, Francia; Jean-Pierre Rossie, Bélgica; Andrea Szulc, Argentina; Dorte Thorsen, Reino Unido; Saskia Walentowitz, Suiza
Contactos
AnthropoChildren
Élodie Razy
Université de Liège
Faculté des Sciences Sociales Bât. 31
Quartier Agora – Place des Orateurs, 3
B-4000 Liège
Belgique
Elodie Razy : Elodie.Razy@uliege.be
Charles-Édouard de Suremain : suremain@ird.fr
Neyra Patricia Alvarado Sólís : neyra.alvarado@colsan.edu.mx
Propiedad intelectual
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