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Perspectives ethnographiques sur les enfants & l'enfance / Ethnographic Perspectives in Children & Childhood /Perspectivas etnográficas sobre los niños & la infancia

2034-8517

 

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Walking in your grandfather’s footsteps”: kinship and knowledge transmission among the Juǀ’hoansi (Namibia)
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Edmond Dounias & Yildiz Aumeeruddy-Thomas
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Nicole Revel, Hermine Xhauflair & Norlita Colili
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Xiaojie Tian
Ethnobiological knowledge generation during “herding games” in pastoralist Maasai society (southern Kenya)
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Stéphanie M. Carrière, Catherine Sabinot & Hélène Pagezy
Children’s ecological knowledge: drawings as a tool for ethnoecologists (Gabon, Madagascar)
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Sandrine Gallois
Growing up in a changing world. A case study among Baka children (southeastern Cameroon)
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From the solitary bee to the social bee. The inventiveness of children in the acquisition of beekeeping skills (southwestern Morocco)
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Jeannett Martin, Christian Ungruhe & Tabea Häberlein
Young Future Africa - Images, Imagination and its Making: An Introduction
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Senni Jyrkiäinen & Victoria Bisset
Great Expectations, Uncertain Futures. Urban and Online Encounters with Youth, Love and Marriage in Egypt
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Wolfram Laube
What Makes Kofi Run? Changing Aspirations and Cultural Models of Success in Northern Ghana
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Edmond Dounias
L’école de la forêt. La difficile conciliation entre instruction formelle et éducation culturelle chez les chasseurs-cueilleurs Kola (sud Cameroun)
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Jean Paul Filiod
Arts et petite enfance au cœur d’une mésaventure démocratique
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Neyra Patricia Alvarado Solís
La scolarisation des enfants tsiganes entre l’Europe et le Mexique
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Neyra Patricia Alvarado Solís
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Marie-Laure Cadart
De l’enfant-sujet dans le collectif à l’individu « dans la masse »
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Naturalism, Agency and Ethics in Ethnographic Research With Children. Suggestions for Debate
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Élise GUILLERMET
The Child Martyr: Political Roles of Children And Their Images. Questions From The ‘Arab’ Countries
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Guadalupe Reyes Domínguez
Aprendizaje y enseñanza de la antropología de la infancia en Yucatán (México). El efecto cautivador de un ámbito de estudio
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Clarice Cohn
L’enseignement de l’anthropologie de l’enfance au Brésil
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Clarice Cohn
Teaching the Anthropology of Childhood in Brazil (translated by Catherine V. Howard)
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Maritza Díaz Barón
An approach to the upsurge of children, childhood and education in Colombian anthropology
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Élodie Razy & Marie Campigotto
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Julie Delalande
Étudier les enfants d'ailleurs et d'ici : initier des étudiants de sciences de l'éducation à l'altérité culturelle et leur montrer les possibilités d'agir des enfants
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Mariana García Palacios, Melina Varela, Noelia Enriz, Andrea Szulc, Ana Carolina Hecht, Pía Leavy & Paula Shabel
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Doris BONNET & Suzanne LALLEMAND
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