L'enseignement de la géographie. Bibliographie récente en langue française.
Résumé
La géographie se trouve à une croisée de chemins : sa définition et ses objectifs sont l'objet de controverses, des outils de plus en plus variés peuvent être utilisés tandis que chacun s'interroge sur les méthodes d'apprentissage les plus adéquates. Les recherches récentes en didactique de la géographie abordent ces différents aspects en privilégiant toutefois l'adaptation de l'enseignement aux mutations en cours.
Abstract
Geography has found itself at a crossroads : its definition and objectives are the subject of controversies, tools that are more and more varied can be used while each one asks which are the most adequate teaching methods. Recent research is geographical didactics tackles these different aspects while favouring the adaptation of teaching changes in progress.