Atelier 4 : SIG. Des SIG didactiques peuvent-ils favoriser l’apprentissage de la complexité ?

Yvan CARLOT; Sylvain GENEVOIS

Bulletin de la Société Géographique de Liège

0770-7576 2507-0711

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Yvan CARLOT & Sylvain GENEVOIS

Atelier 4 : SIG. Des SIG didactiques peuvent-ils favoriser l’apprentissage de la complexité ?

(45 (2005/1) - Approches systémiques du territoire : démarches et outils)

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Para citar este artículo

Yvan CARLOT & Sylvain GENEVOIS, «Atelier 4 : SIG. Des SIG didactiques peuvent-ils favoriser l’apprentissage de la complexité ?», Bulletin de la Société Géographique de Liège [En ligne], 45 (2005/1) - Approches systémiques du territoire : démarches et outils, URL : https://popups.uliege.be/0770-7576/index.php?id=2011.