Actes de la 11ème Biennale de l’ARIS : Former des citoyens physiquement éduqués

Un défi pour les intervenants en milieux scolaire, sportif et des loisirs - Liège 25-28 février 2020

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Mots-clés – Approche par compétence

Enseignement et évaluation de l’endurance en fin d’école primaire selon une approche par compétence (projet PEREPS)

Cédric Pürro, Claire Barthe-Léchenne et Nicolas Voisard

mis en ligne le 04 juin 2021

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Communications

Éditorial
Axe 1 – Ecole en santé
Axe 2 – Vers une éducation physique de qualité
Axe 3 – Au-delà de la performance

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Actes de la 11ème Biennale de l’ARIS : Former des citoyens physiquement éduqués

Service Intervention et Gestion en Activités physiques et sportives
Département des Sciences de la motricité
Université de Liège
Allée des Sports, 4 - Bât. B21
4000 Liège (Belgique)
Contact: marc.cloes[at]uliege.be

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